地理老师已经把课程计划里的任务做完了😐，所以一到上地理课的时候，就🆅🍍是分组🗊🙿背书。
地理老师玩得👽🎒🐡比较花，专让成绩不好的同学做组长，而各组组长必须在老师那里过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多🎷🕮遍了，还让不让咱活🍤了？”地理组长王彭和燕然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，推🐗⛨🜿理推理日子，对燕🚇然而言，可谓是信手拈来。不过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧🝕，你背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自己就落地生根🐼了。
燕然把课本摊在胸前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理🍴老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开🚇始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐清晰，只消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、河流、省市☹🄖♍……地理老师胸有成🙩竹😐，一气呵成。
燕然的目🔶🅇🄚光聚焦在地理老师身上再也挪不开了。
“你背不背？你不背我就去找老师背了？”王彭象征性一问，不等🍴🍴燕然回应就走到地理老师身边去了。
燕然目送着王彭走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不🝐🏺回，王彭会意，挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷🔶🅇🄚偷⚱看了一眼王彭，打🟀断了正在他那里背书的同学，自己也跑到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑水摸鱼的。
覃候迟和王彭几乎是同一时刻背完的，两人个头比地理🍤老师高出二🍴🍴十厘米，却乖得像个三岁小孩，背着手，等待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不🁓清地理老师分别对那两个人说了什么，不过她却能分辨出王彭脸上的喜悦，和覃候迟眼神里的失落。
燕然钦🝕佩地理老师有这样“三心二意”的高超技🝲🏈艺，而忘记了自己还是泥菩萨过江。
背书过关的王彭现在只有一件事可干，就😐是🂒监督小组内唯一一个🝐🏺没有背完的燕然完成任务。
王彭倒是对燕然很☹🄖♍客♳🌚气“燕爷，咱们细水长流！”
燕然觉得自己一定是水🝼逆，一门接一门的受打击，努力的一直都是别人。
“好烦！”
“烦什么🔶🅇🄚烦，哥来教你，”周屹尊抽走了燕然怀中的课本，随手翻了翻，神情从惊诧到嫌弃再到哀怨再到冷静再到振奋，又把书还给了燕然，“从第二章开始，你可以看书，我随机提问，你要是找对了答案，也算你过关，对吧，王泽同学？”
王泽被周屹尊突如其来的冷笑吓得尴尬地摸刘海“也……也…📂😄⚚📂😄⚚…也算🏏可以吧，但是我不负责哦！”