秦川听到金茵喊她，抬头，看向金茵。
“把这一段背诵下吧。”金茵说道。
秦川站了🝀起来，🄼翻开书，瞟了一眼前座的人的书，翻到第二十页。
“第二段🝀，第二段。”前面的王斐低声提醒道。
“王斐，我没有让你背，你🍧这么积极，是想背吗？”金茵不悦🉃地说道。
王斐赶紧低下了头。
“看她怎么出丑🄼，这一段很难背的，很多生僻字，要是没有预习，🙠🝤连读都读不好。”乔诗莎对着陆如意得意洋🔑洋地说道。
陆如意勾起了笑容，鄙夷地看向秦川。
秦川合上书本，开口背诵。
老师吃惊了，看向语文书上。
秦川居然背的是对的，而且，一字都不差。
秦川背完，对着金茵说😞道🗳：“老师，我可以坐下来了吗？”
金茵也很震惊，这个转学过来的女生，好像很不一般。
刚才英语老师🔢还跟她🖳🖭🕵吐槽，🍧说她英语默写本的事情。
如果她默写的不好，没有人愿🖦意藏她的默写本的，这点🄞基本逻辑她是能想到的。
“下课后，来找我一下。”金茵老师说道。
秦川坐下，继续按照她的计划看书。
下课后，她被金茵老师叫去了办公室。
办公室里，英语老师，数学老师，都在。
“老师承认你，学习成绩应该🖦挺好，但是，你和同学们相处的却不太好。”🁊金茵说🔌道。
“老师，你知道陆如意喜欢🍧顾延吧？”秦川🗾直接🍌📁问道。