他们赶得时间挺巧,校长刚好在办公室。
两人🍑🙁进去，🙦🌪简泽安说了来意🝏🎖，递上了联名信。
三中的校长是位年近五十的女士,姓吴。
她没想到会遇到这样的👵事,听着简泽安叙🎁述的过🚛🔂程中眉头就拧起来,然后一直没有松开。
等简泽安说完，她没说话,打开联名信迅速★看了一遍,然后目光定🞕在信纸上😦🃤，迟迟没有移动，似乎在思考。
片刻之后，吴校长叹了口气，把联名信放下,手肘放在桌子上,十指交叉,扭头看向简泽安，镜片下的眼睛颇为犀利：
“你们反映的这个情况属实？”
“是的。我🙦🌪愿意担保信上的内容🄇🞪全部属实。”简泽安道。
吴校长又一次叹了口气,语气很沉：
“好的,这件事情我知道了，我会对问一🎁问相关同学，还有你们年级组长,好好调查一下，给大家一个交代。你们先回去吧。”
简泽安挑了下眉毛。
这个回复……
怎么说呢，不能😨说😛🂈🌲让他满意，但其实也并不出乎意料。
事实上，校🙦🌪长🞪🖹没有直接愤怒🝏🎖于他“搞事情”、“管闲事”、“不好好学习”、“是刺头”，就已经挺让简泽安欣慰的了。
毕竟实话说,大部分学校领🝏🎖导都只知道把自己当管理者，对学生的🞕要求就是“听话”、“别惹事儿”，不管这个事儿是谁引起的。
这位吴校长第一反应不是生气🚎💌，而是表态说会进行调查，哪怕是敷衍，简泽安都觉得还可以了。
不过呢……
“好的，谢谢您。那能不能问您一下🐴，这个事情🚛🔂您打算调查多久、什么时候可以给个结果呢？”
简泽安没📅😛🂅有按校长说的“先回去”，而是执★意要问一个具🄨⛮体时间。
不然的话，🙦🌪要🞪🖹是他真就信了校长的话走了，他出了这个门，这件事情可能就开始被无限期搁置，靠“🆕🏗🚏拖字诀”不了了之。
吴校长的表情沉了沉：