这时杜婵娟老师站出来对体育老师说：“不要停下来，继续按压。”
体育老师继续按压着，杜老师在另一边伏下身子，两只手抓住徐畅然的脸摆弄了几下，接着埋下头对徐畅然进行人工呼吸。
旁边站着的男生一个个面面相觑，显得很吃惊。
过了一会，杜老师扬起头来，已经脸蛋通红，几丝秀发也沾在脸上。第二次进行人工呼吸，杜老师双膝跪在地上，上半身几乎覆盖在徐畅然身上，浑圆的屁股翘着，身体一起一伏，动作比第一次更大。
一圈男生个个也跟着张开嘴，呼吸急促，眼睛死死地盯着眼前的场景。
什么情况，不会是拍电影吧？徐畅然怎么当上主角了，女主还是杜老师啊！摄像机在哪？有人还四处张望了一下。
杜老师的施救很有效，徐畅然终于恢复意识，睁开眼睛。
她指挥其他同学把徐畅然抬到教室里，平放在课桌上，给他喝了点水，观察了一阵，并叮嘱他早点回家休息，以后要加强锻炼，等等，就离开了。
徐畅然重生后见到的第一个人就是杜老师，除了知道是一个漂亮女人，对她没什么印象。
杜婵娟倒是记得这么一个做过两次人工呼吸的学生，操场一别后就再没他的消息。
今天，她在校外吃完午饭，回宿舍时想到这件事，她想着这位同学究竟如何，到底来上课没有。
心脏骤停后大脑容易缺氧，如果时间长了，大脑可能会有一定损害。虽然当时是第一时间施救，但总有点不踏实。
进校门后看时间还早，就特意绕了个道，过来看看。
高二、高三男生都在这一片吧，高二好像在一楼。有几个门开着，对了，门口那位大个子是郎伟强？杜婵娟扭头望了望，还真是的，去问下？
杜老师凑过来，往屋里看，然后看见里面那位同学，有点眼熟，果真是那位徐同学，来学校了。
心里一高兴，第一句话就是冲着徐畅然说的：“今天这么早就来学校啊！”
这件事学校里知道的人不多，就一部分老师和参加测量的几十个学生知道，郎伟强当时也在场，而且是把徐畅然抬到教室去躺着的几个人之一。
徐畅然醒过来后，大家很快就散了，只是几个同学回家时议论了下，觉得是在拍电影，“杜老师一出场，我就知道是演戏。”有同学说，“她肯定是女主，不然怎么刚好在场。”
“那小子怎么就成男主了？”还有同学愤愤不平。
“我们当群众演员的，一点报酬都没有？”
“知足吧，杜老师的吻戏都让你看了！”