“我怎么啦？”徐畅然问道。
“玩世不恭。”王智勇这才转过头来，对着徐畅然说了一句，语气和眼神都有些凶。
玩世不恭？虽然知道王智勇是在贬损，徐畅然却感到是在夸奖。不错，很多王智勇在乎的东西，徐畅然根本就觉得无所谓。学习上也不像其他同学那样努力，花钱也比较大方，每周星期四下午还……这个不能让他知道了。
“扯远了，我是说你这作文写多少字了？”徐畅然还是回到原来的话题。
“一万多字了。”王智勇马上回答，眼神里颇有些自豪。
“不就一个作文吗，你写一万多字干什么？”徐畅然显得不理解。
“写了一万多字的作文，以后写一千字的作文就容易了。”王智勇说道。
“能不能给我看看，你写的什么内容？”徐畅然伸出手找王智勇要本子。王智勇犹豫一下，还是把本子给他了。
作文从童年写起，有一些童年故事，还有很多人生感悟，还有对话，所以又有点像，总之是个大杂烩。徐畅然已经忘记了上周的作文，这才想起作文题目好像与童年有关系。
王智勇可能是看到题目后，想起了童年往事，然后文思泉涌，决定写一篇长文，作为自己在作文上的一次自我突破。
徐畅然翻看着这篇古怪的作文，可以说是王智勇把他内心淤积的一些事来了一次大倾泻，一些往事和感悟，因为缺乏交流渠道而淤积在心里，偶然间被一个作文题目勾引，一次性倾倒出来。大段的人生感悟和小段的童年故事穿插着，缺乏一种内在联系，并使得文体上四不像，倒有点像后现代主义那种文本拼贴，但并非有意为之。
这篇作文，从功能上说，是一次心理上的宣泄；在学习上，是王智勇的又一次悲壮的冲击，因为他在数学和语文上努力无数，却始终不得入门，他希望在作文上取得一个突破，毕竟一个作文能写出一万多字，一般学生做不到。
想到这里，徐畅然对王智勇的态度有所转变，从不屑转变为一份理解。王智勇虽然不得方法，但也在人生的道路上发起了一次冲击，大家都在往前冲，只是方法和效果不一样罢了。
“马上要考试了，你还要写这个作文？”徐畅然提醒王智勇。
“和作文的问题比起来，那些不重要。”王智勇胸有成竹地说道。
徐畅然默默地把本子还给王智勇，只能在心里祝他一路顺风了。
傍晚，徐畅然到食堂吃饭，看见何方宜和严晓宏在饭桌上朝他招手，他端着饭过去，在她俩对面坐下。
“畅然，马上要考试了，你说说怎么复习的，我们学习学习。”何方宜说道。
徐畅然想了一下，觉得自己在这方面还是有点话可说，于是说道：
“考试时写作文，审题立意要花去三分之一的时间，这个时间多不多？我觉得不多。磨刀不误砍柴工，这个时间花在刀刃上，写的时候才轻松。考前复习，也需要审题，就是认识自我，思考自己在学习方面的整体状况，找出自己在哪些方面不足，需要花时间学习，每一次学习的目标都是明确的，每次学习时都要集中精力，让效率达到最高。”
“有道理，畅然，说具体一点，你是怎么做的。”严晓宏点着头说道。