学校每个月都组织考试，检查分给每个教员的学生进步情况☄☢🁇。对於不合格的教员会调离教学岗位，另行💜💪安排工作。⛁🗘🛷
每半年学校组织一次大考。
什麽🜩🄸时候这些孩子☖通过了大考考试，能读书写字、会简单的算术，就算毕业了。
每毕业一个学生，老师有五十文钱🛒🛱的奖励。然後会有新的学生补充进来。铁打的老师流水的学生。
杨凡认为任何🌬工🐡作都要有绩效考核，否则就容易人浮於事。
每毕业一个学生🐡，教员就有一钱银子可拿，全班都毕业就有三两多的银子奖金。这让每😥个教😬🄠员都尽心尽力的教授学生。
帐篷里用木架子挂着一块黑板，教员用粉笔书写。学生每人也发一块小黑板，也用粉笔😥书写，反覆擦除後可以继续使用。
这样可以省去笔墨的钱。
等他们都学会了一千多个🖟📺☑常用字，杨凡给他们发练习书法🌵🃛😝用的练习布和毛笔，这种布用毛笔沾水书写，效🇧🚸果和墨水一样，但等g了就会字迹消失，可以反覆使用。
这东西几块钱一卷，🜒给这些孩子🔼🅺用再适合不过了。
如果用纸的话，几千人的花销就太恐怖了。
教材还在编撰中🐡，暂时没法统一制定教学计划。
十二岁以下的孩子，三十多人一个班级，由一个教员负责教学，以及照顾他们的生活。教学上由着这些老同😫🄖生和老秀才们自由发挥，学校只看每半年一次的大考考试，通过了就可以毕业。
毕业率就是教员们的业绩。
聪明的孩子可以提前毕🌦🁗业。神童那里都🀠♳有，从来不分🖓贫富贵贱。
对於提前毕业的，这些聪明的孩子，杨凡准备定期🗀😡🂿招🖓收五十名学习优秀的子弟，开设师范小班。
系统的学习後世的小学🌦🁗和初中的知识🕨🌉。自己亲自做老师。将来这些孩子毕业後就作为师范学校的老师，把师范学校建立起来，培养新式的教师，逐渐把儒学排除出去。
杨凡的学校只学习和🜒生产生活相关的知识。不会浪费时间学习那些之乎者也。他的学生😥也不考科举。毕业了都有工作方向。
杨凡🜩🄸主要要求学生在这里学习语文🛒🛱和算数这些最基本的知识，另外还委派了团练退下来的伤残老兵来做T育老师。这里的T育课直接用军事训练代替。
兴禾书院实行军事化管理，🁂🂻每个月都有五天的行军拉🖓练，集T行军到山里学习火枪实弹S击。☊♙🈰
平🌴🃔🗠时T育课也以军事训练为主，每天都🀠♳有手持木质步枪的拼☄☢🁇刺课。