来到大唐不到半年，李钦载不想立什么“睿智高人”之类的人设，太累，🚎💒🚎💒也太装了。
前世高考只📁考了四百多分，他这位高人只上了个二本，大学期间更是迟到旷课谈恋爱，四年校园生活，对校外的歌厅酒吧饭🆏馆烂熟于心，反倒是学校的图书馆长啥样他却完全🞪不知道。
期末挂科更是家常便饭，搞得李钦载💄必🂬须每个学期要在学科老🐋♻师面前声泪俱下痛哭忏悔，才能换得老师的一时心软纵虎归山，下学期继续糜烂颓废的大学生活。
这位高人前世的做派若被李治知道，怕是当场会高⚵🕬呼刀斧手，将这招摇撞🚎💒骗的🈒高人乱刀砍死。
来到大唐时日不短，李钦载早就知道，其实古人对数学还♏😼是颇有研究的，比如《九章算经》🃑🗄，《海🟤🟄岛算经》，《周髀算经》等等，约等于后世的数学课本。
众所周知的圆周率，当欧洲美洲的土著猢狲📷们还在漫山遍野采野果，睡山洞时🈒，中国的古代先人们便已算出圆周率的小数点后七位数。
成就不可谓不傲人，对数学的研究也很深入。可惜的是，朝廷对明算科并不重视，每次科考取士，明算科的人才远不如明经科，寥寥数人高中后，也是随便任个闲散之职，任🞪其自生自灭。
这就导致明算科人才日渐凋零🛺♷🍂，朝堂君臣也从不觉得明算科人才凋零对国家会造成怎样的影响，因为大致看起来毫无影响。
今日🌺李钦载当着李治的面，用数学知识给🍋🆢👏李治好🁣好上了一课。
明算一道，无论是古代还是现代，都是非常管用的，而🗶☟且对国家的影响也是十分重大的🕹。
盯着沙地上的公式，和那一连串的阿拉伯数字以及⚵🕬古怪🗶☟的符号，李治的眼睛都快凸出来了🔔⛹。
“这些……📁是⛭你刚刚算出来的？就用这一串古怪的东西算出来的？”李治不敢置信地问道。
李钦载点头：“是，这只是明算科的作用之一，它能用于♏😼各个🐋♻方面。”
“盖房🗤子如何计算房梁高度，砖块大小，地基打多深😽。”♏😼
“军🌺队后勤粮草辎重，运送多少，配民夫马匹几🁣何，甲地至乙🐋♻地耗费时日长短。”
“一🌺亩田种下麦子，麦种横间与纵间，距离多少，⚵🕬总数多少，预估产量多少。”
“陛下，生活中方方面面需要用到的知识，明算科都能轻松办到🞍💸🖬，就像臣刚刚🈒所做的那样，画一⚇🏎😻串古怪的符号，须臾之间便可得出答案。”
李治不自禁地挺直了身子，此时的他已真正开始洗耳恭听♏😼了。
“这串古怪的符号究竟是何意思？”
“臣管它们叫⛭运🄼🂶算符号，以及阿拉伯数字……🎞💎”
李治皱眉：“阿拉伯是🔼🅽🌁何物？是地名吗？为何不叫‘大唐数字’？”