“臣觉得，是才能。”
诸葛亮只是略作沉吟，便回答道：“若臣没有才能，陛📷🞎下断不会任用亮为丞相，将朝政交托臣下。”
“才能，科举，你们都只说对了一半。”
赵麟摇了摇头。
“请陛下明示。”
诸葛亮三人皆是低着头，眼中浮现📝🛸出一丝期待，想听听陛下🍃🅜的解释。
“朕想说的，只有两个字，教育。”
赵麟伸出了两根手指，旋即接着说道：“杨猛，你一介寒门子弟，为何能中科举？🇷🝍若非你上过学堂，经受过教育的话，你觉得🌥🁐你有机会出人头🜮地吗？”
说罢，赵麟又看向了诸葛亮，“丞相，若你目不识丁，大字不识一个，你觉得，你还有机会拥有现在的经天纬地之才，鬼神莫测之🃂🔽🆄机吗？”
听得这话，诸葛亮和杨猛二人皆是眼睛一亮，“陛🂷📛🛢下所言极是。”
他们能达到现在这个地步，🜶🆩教育🆤👞是最基🖆础的一步。
若他们出身于农户之家，🅌连书🀚♂🅥都读不起，那根本到不了这个地步，现☬在恐怕都还在农地里劳作呢。
“如今我🖻大宋朝国泰🃊🖂🏯民安，四海升平，但想要让国家更进一步，不仅要让百姓人人皆可温饱，还要🚻让这天下百姓，人人皆可念得起书。”
赵麟的话音刚落，大殿内的三人吃了一惊。
人人皆可念得起书？
陛下的心也太大了！
要知道在当今这个时代，能够念🆤👞得起书的，基本上都是有点家底的🄷人家。
官宦子弟自不必说。
再往下，也基本都是商人和地主的后代。
寻常百姓，能吃饱饭就不错了，哪📝🛸还有余🌔力供🕵🍾子孙后代去念书？
想要解决这个问题，可不简单啊！