方信之则是笑吟吟的恢复了👅🆠🐿自己的🅸儒者仪态，将苗逵送到🚞了大门外。
苗逵的这份信息对于他来说太重要了，元老🐘院坚定了他必须要干出成绩的决心。
而这个部门是玉螭虎提议做的♼🍲🌁，则是提🌦🁒醒了他该找谁去制定方案。
当送走了苗逵的方信之急匆匆的赶往张家🚁🐘⛰庄子桃花林前时，接待他的却是笑吟吟的李徵伯。
“恩师知道您要来，于是吩咐了学生在此恭候……”💷
李徵伯一边说着，一边将自己这🈰🂀段时间研究的教材给苗逵递了过去🅒🆂。
“学♲🌕生初拜师不久，恩师🖹🗢🝑便吩咐学生制一套幼童所学之启蒙书籍。”
桃花林内草庐中，边上的🖹🗢🝑亭子是立于新张家庄那口大池塘边上🈟的。🅒🆂
池塘里张家的老汉们正💟📉在清理苔藓，这池子水放久了就🝮🎥会有苔藓得🅒🆂清理一番。
若是♲🌕不🝋然孩子们下水玩容易滑倒🈰🂀受伤，却是不美。
池底是水泥镶嵌着圆润的鹅卵石，没有任何一丝的棱角踩着🕲🍡却是舒服。🗭
清理倒是也简🔤🂥🐺单，只☸🄋🟓☸🄋🟓是用耙帚哗啦啦的扫几下让青苔顺着水流冲走了便是。
“唐有《切韵》、国朝初则制《洪武正韵》，然韵多且杂、不利教谕治学多矣……🜢”
方信之翻开了🔤🂥🐺这看起来略🖹🗢🝑有些简陋装订起来的本子，开篇便见得那玉螭虎的字迹。
“韵♲🌕者，当易于👱教、易于学。可多用，可单刊。此方为韵之本。”
这句话就非常的吸引人了，尤♼🍲🌁其刚才李徵伯还说这是给孩童准备的启蒙书🜭🅔籍。
也就是说这本来考虑的就是给孩童读的，自然是必须要简单🕲🍡、易学、🂮💇易懂。
“ㄅ者，‘包🔤🂥🐺’之古体。《说文》曰‘勹，裹也，象人曲行，有所包裹’……”
“ㄆ者，‘扑’👱之古篆，又作‘攴’，《说文》曰‘攵，小击也’……”
方信之捧着本子读着、读着，不由得有些哆🐘嗦了起来。
若是以此为本，教🕺🎫授识字岂不事半🅸功倍乎？！